ARTIKEL 29; MATLAMAT PENDIDIKAN

Pendidikan hendaklah mempunyai matlamat untuk mengembangkan 

personaliti, bakat dan kebolehan mental fizikal kanak-kanak pada tahap potensi 

yang paling tinggi.

ARTIKEL 14: KEBEBASAN BERFIKIR, RASA HATI DAN BERAGAMA

Negara hendaklah menghormati hak kanak-kanak kepada kebebasan berfikir, 

rasa hati dan beragama, tertakluk kepada bimbingan ibu bapa yang sewajarnya.

ARTIKEL 15: KEBEBASAN BERPERSATUAN / ARTIKEL 31: AKTIVITI MASA LAPANG, REKREASI DAN KEBUDAYAAN

Negara-negara Anggota mengiktiraf hak kanak-kanak kepada 

kebebasan berpersatuan dan kebebasan berhimpun secara aman.

Kanak-kanak mempunyai hak untuk berjumpa dengan yang lain, 

dan untuk menjadi ahli persatuan.

Kanak-kanak mempunyai hak kepada masa lapang dengan menyertai aktiviti permainan.

ARTIKEL 29: MATLAMAT PENDIDIKAN / ARTIKEL 39: JAGAAN PEMULIHAN

Pendidikan hendaklah menyediakan kanak-kanak itu untuk 

memupuk rasa hormat kepada ibu bapa dan guru.

Mengambil segala langkah yang sewajarnya untuk menggalakkan 

pemulihan fizikal dan psikologi dan integrasi semula sosial.

ARTIKEL 15: KEBEBASAN BERPERSATUAN

Kanak-kanak mempunyai hak untuk berjumpa dengan yang lain, 

dan untuk menjadi ahli persatuan atau membentuk persatuan.

ARTIKEL 2: TIADA DISKRIMINASI / ARTIKEL 28: PENDIDIKAN

Kanak-kanak mempunyai hak untuk dilindungi daripada 

semua bentuk diskriminasi atau hukuman berdasarkan status, aktiviti pandangan 

yang dilahirkan, atau kepercayaan ibu bapanya, di sisi undang-undang 

atau ahli keluarganya.

ARTIKEL 31: AKTIVITI MASA LAPANG, REKREASI DAN KEBUDAYAAN

Kanak-kanak mempunyai hak untuk masa lapang, bermain 

dan menyertai aktiviti kebudayaan dan kesenian.

ARTIKEL 14: KEBEBASAN BERFIKIR, RASA HATI DAN BERAGAMA

Hak dan kebebasan kanak-kanak dalam berfikir, berhati nurani dan beragama.

ARTIKEL 24: HAK KEPADA KESIHATAN DAN PERKHIDMATAN KESIHATAN

Kanak-kanak mempunyai hak kepada standard kesihatan yang paling tinggi 

dan jagaan perubatan yang boleh dicapai.

Kanak-kanak mempunyai hak dan akses kepada pendidikan 

dalam pencegahan kemalangan dan kebakaran.

ARTIKEL 15: KEBEBASAN BERPERSATUAN / ARTIKEL 31: AKTIVITI MASA LAPANG, REKREASI DAN KEBUDAYAAN

Kunjungan bantu dari pihak PKNS pada 6 April 2018.

Mesyuarat ahli lembaga pengarah syarikat Global Inovatif Sdn.Bhd 

bersama Encik Hilmi dari PKNS.

Kanak-kanak mempunyai hak berjumpa dengan orang lain, dan untuk menjadi ahli persatuan. 

Contohnya gerai jualan oleh persatuan PROTUNE semasa Karnival Sukden.

ARTIKEL 31: AKTIVITI MASA LAPANG, REKREASI DAN KEBUDAYAAN

Karnival Sukden (Sukan dan Keusahawanan) SMK Dengkil 

yang berlangsung selama 2 minggu.

Kanak-kanak mempunyai hak penyertaan dan peluang yang sesuai bagi aktiviti masa lapang.

ARTIKEL 39: JAGAAN PEMULIHAN

Mengambil segala langkah yang sewajarnya untuk menggalakkan 

pemulihan fizikal dan psikologi dan integrasi semula sosial.

ARTIKEL 28: PENDIDIKAN

Kanak-kanak mempunyai hak terhadap pendidikan dan memastikan bahawa pendidikan  dalam pelbagai bentuk yang mudah diperolehi.

ARTIKEL 28: PENDIDIKAN / ARTIKEL 14: KEBEBASAN BERFIKIR, RASA HATI DAN BERAGAMA

Kanak-kanak mempunyai hak untuk meraikannya dan
mendapat kebebasan berfikir,rasa hati dan beragama.

ARTIKEL 5: BIMBINGAN IBU BAPA DAN KEUPAYAAN BERKEMBANG KANAK-KANAK

Menghormati hak dan tanggungjawab ibu bapa dan keluarga untuk memberikan 

bimbingan kepada kanak-kanak yang sesuai dengan keupayaan berkembangnya.

ARTIKEL 17: AKSES KEPADA MAKLUMAT YANG SEWAJARNYA / ARTIKEL 29: MATLAMAT PENDIDIKAN

Perasmian Frog Classroom oleh Dato' P.Kamalanathan A/L P.anchanathan, Timbalan Menteri Pendidikan.